抓阅读技巧提高阅读速度

水清浅

要提高阅读速度，一方面要求学生眼脑直映阅读材料，克服不阅读习惯；另一方面要掌握快速阅读技巧。
# `0 f* ?+ |3 }! f! H　　（一） 略读粗略地阅读语言材料的面式读法。通过略读获取阅读材料的主要内容和大意。快速阅读时，训练学生略读文章标题判断预测主要内容。略读首尾段、首尾句了解文章大意。
　　（二）跳读带着明确目的寻找特定信息，忽略无关内容的点式阅读。跳读适用于细节检索式问题。SEFC阅读课前的问题常可以用来训练跳读技巧。
0 D) S5 Y0 X4 l# L  A) ^. W( T　　如：Look Carefully and Learn (SB1A L6)
+ L& J6 \2 I# y. l* [6 N. s8 B　　How did the students feel after they tasted the mixture?
3 c+ ~, A# O4 j9 t, o+ X! N　　首先归纳出问题的要点： How, students ,feel,
　　然后要求学生目光蛇形下移在规定的时间内在文章中检索出答案:
8 l6 [& K" Q* |7 z  o2 S5 a　　Instead of smiling, each of them made a face. The mixture tasted terrible.
　　（三）组读以意群为单位，一组一组视读。边读边理解。减少眼停次数，缩短“眼脑直映”时间。
　　（四）记忆阅读语言材料时，熟记文中的重要事实，情节是提高阅读理解速度的重要手段。边读边忘，便无法深入全面理解材料。回视，重读等不良阅读习惯会随之出现。加强记忆能力的训练可以通过背诵重点句型、段落主题句、课文主要段落、结论，也可以在规定的时间之内要求学生阅读一段文章，然后复述该段文章的主要内容。
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7 W) E0 f" {: r+ r% F/ \1 U0 P  \参考资料：http://www.cgielts.com/