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2016-12-03工作内容
# K/ X9 w( V# P+ @: D
/ U5 I/ I9 t: ~" B. P1 、7 v+ a2 F- K/ M/ l- o0 S
08:00-09:30
5 ?/ c, w2 G. n内容:早读,早会,练习大厅辅导学员; w [8 o& \( ^9 N# T
地点:练习大厅
0 L& V' q1 k2 T* m* g9 i2 、
4 H! n- N9 A) n! y; g* S09:30-12:00
+ a& A5 u: _! U8 U3 l. l( [1609期编程班上课,课程内容:讲解钻孔功能参数,检查作业完成情况。全班10人,实到10人
$ k0 ]3 d, u/ h1 V总结:小部分学员没有接触过机床,不太了解加工原理,上课讲解机床运动加工过程细节,迷迷糊糊不是很理解。
9 K3 x' K. ?' P1 i0 P2 q U3 k解决方案:课堂中多给学员观看机床加工视频,图片。举例说明加工原理。
* ~( ?8 v6 {0 u. f( o地点:二号教室( O3 o5 I3 p, @$ T) K
2 V2 N# B5 S7 ^2 I' U6 U5 H
3 、
* h6 O3 X! l& E% F14:30-16:30
, Y( c: M' F) u/ A2 D内容:1608期编程班上课, ^ q' E- b. O3 A
检查学员作业完成情况,讲解QH-23前模热处理钢料加工。
r% W+ T u1 ?全班13人,实到12人 请假1人* a7 q7 E8 o( G4 y' Q8 _2 l
总结:作业完成太慢,思维方式还停留在电极编程加工上,习惯性使用电极加工的思路去理解钢料加工。
( S; E9 h! A* g* Q# w! Z解决方案:详细讲解电极和钢料加工的区别,不同的工艺。
* |8 `+ i4 [6 z1 b2 r地点:四号教室
9 _( w, L. O/ p. |" Q! M& K j5 J( L8 M l! g' G5 B
4 、2 g0 e. |; s0 l" `; R9 o# m S7 U
16:30-17:30
5 w7 }1 B d; @5 b内容:辅导学员练习作业
e, m: D, i3 h* ^地点:练习大厅
8 p+ M; M0 @6 F) \. ~* e: `
9 i% H0 d7 e5 n4 C+ b8 C$ m5 、
2 W. ^0 [; H/ W: A2 Z, V18:00-19:00" h! `5 a8 C d3 b( P6 c2 B0 ?) ^
内容:回帖(10个回帖): _% C/ q8 u! A& h
地点:一楼
! F; f4 j' ~8 N3 ?
% M2 m* q* G; X# \. H, d) m; C8 _0 C. J% G3 o: [ q6 }
% M1 [8 I+ F) \0 z2 C* C0 j
# | E! }8 v4 v& L7 _6、
& Y. T% F8 T' V4 P5 S2 B& {7 h* l19:00-21:006 H1 R {/ V9 h5 e ~3 E1 o K
内容:录视频(1小时)) O/ T* R# z2 D5 Q( r% p
地点:四号教室8 j* J5 T) D W9 X) m
0 v( j; D. \' {( v8 g; G, P今日总结:上课课堂气氛不活跃,提问时,学员不敢或者不愿回答。主动点名提问才愿意回答问题,回答问题声音较小。学员性格内敛,今后需要在引导学员方面需要多努力。! ]' c$ e0 Q% o% j
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