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2016-12-03工作内容* G5 f: G0 j0 N* j
6 R& ^1 t0 O6 A! u2 ^2 a5 _1 、4 f7 C1 E! G5 o' i3 n6 v
08:00-09:30( P* `# D, j2 |+ g# b
内容:早读,早会,练习大厅辅导学员' L$ @0 i4 Z3 \( Q1 }1 ]
地点:练习大厅
6 z9 [* P( M- I2 i) |2 、
7 d: h! K% F' o1 ?09:30-12:00
- \/ `8 `2 ]) }& y! c1609期编程班上课,课程内容:讲解钻孔功能参数,检查作业完成情况。全班10人,实到10人( y/ M, c3 e$ Y
总结:小部分学员没有接触过机床,不太了解加工原理,上课讲解机床运动加工过程细节,迷迷糊糊不是很理解。3 Q! S; `! y$ ]" H+ X, i
解决方案:课堂中多给学员观看机床加工视频,图片。举例说明加工原理。
( m4 n; I- z& @, j" u% Z; V地点:二号教室
3 T4 _3 s6 R# c9 W! J; f; l0 G
) N: q% X) z& H( _6 m/ C. f3 、
( G2 w2 }; _; X$ q7 x9 `14:30-16:30
$ ^$ A3 g' g# k/ p+ A0 i内容:1608期编程班上课
# q" U. Z: C. j" D检查学员作业完成情况,讲解QH-23前模热处理钢料加工。. k. X7 C4 P) T' z
全班13人,实到12人 请假1人
3 N" e7 T% u; `" Z: o/ b, S5 M总结:作业完成太慢,思维方式还停留在电极编程加工上,习惯性使用电极加工的思路去理解钢料加工。
- q$ Z1 L9 W! [. n0 u+ ^解决方案:详细讲解电极和钢料加工的区别,不同的工艺。: S" B8 ^0 H# C# c6 ?) P
地点:四号教室8 L7 Z5 o* q, l% [0 B6 \$ M9 F
) ]: A. y1 a) H+ S8 X
4 、
4 }( q+ z& L: ?6 \16:30-17:30
( \8 W# ^. X0 d$ r内容:辅导学员练习作业
0 Z, c) H; H. }+ S8 z& E2 v地点:练习大厅
9 L- ~* u- n; e# ?7 A! o/ H. f2 O9 k* W0 Q4 z! D
5 、 _4 |0 h0 z2 P7 C
18:00-19:00) ]7 V$ L' i& z% u
内容:回帖(10个回帖)
% k/ @4 v) S# t! m, j' }: F: @地点:一楼
! x5 }# D% v) G. u2 l9 l. Y6 }2 m9 _) p- ~! f
' ~5 l/ s2 k, i" s
2 ]/ o( X6 ?2 c0 `
1 T+ H% @0 G$ |. D# r4 ^: n; \6、7 A1 a# f) P, Z: [' C8 z
19:00-21:00% z/ I J+ S1 o
内容:录视频(1小时); _! f9 t' o6 ?7 U8 [6 D1 V/ m6 K
地点:四号教室
# O9 V. t1 S( a: E6 P4 F$ r3 J, T$ I D; {8 U1 z
今日总结:上课课堂气氛不活跃,提问时,学员不敢或者不愿回答。主动点名提问才愿意回答问题,回答问题声音较小。学员性格内敛,今后需要在引导学员方面需要多努力。
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