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2016-12-03工作内容" f4 G9 \; o z$ U% D7 R
8 i4 V! l4 x% j2 k6 ]+ f1 、+ s0 W% `& h% J* \! y" Y
08:00-09:300 z5 ]( {) R0 r M
内容:早读,早会,练习大厅辅导学员! i" e! g: Z' [& ~% h: @
地点:练习大厅 V; O9 R) b K4 J0 Q/ R' D; @
2 、2 Z8 m/ x( z2 E+ l+ S: o6 C
09:30-12:00
+ v( U' ] @8 o5 n1609期编程班上课,课程内容:讲解钻孔功能参数,检查作业完成情况。全班10人,实到10人 \0 v3 u+ D: V4 g1 ~
总结:小部分学员没有接触过机床,不太了解加工原理,上课讲解机床运动加工过程细节,迷迷糊糊不是很理解。; e9 h: R5 A# f
解决方案:课堂中多给学员观看机床加工视频,图片。举例说明加工原理。
* F: B. f; e# Q) F地点:二号教室4 @3 |* `2 g' y6 l1 M0 A& }/ A
9 R+ ]$ x) I+ S" j* f2 Q. M4 i D1 `3 、
1 ~4 O9 J* `7 B( ~14:30-16:30
" [ ~+ G" h% c内容:1608期编程班上课+ G" k0 d ^, B* \2 J1 ~( w& F( b
检查学员作业完成情况,讲解QH-23前模热处理钢料加工。
! s' w4 O! o* w" e全班13人,实到12人 请假1人( C+ _* P6 R3 Z1 |* D' J( Y
总结:作业完成太慢,思维方式还停留在电极编程加工上,习惯性使用电极加工的思路去理解钢料加工。
* `3 k- w2 n$ M! f% Y+ N解决方案:详细讲解电极和钢料加工的区别,不同的工艺。0 P4 i8 u- `/ K" p" V
地点:四号教室
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4 、# a( j, p: s9 [2 B1 s1 Q
16:30-17:302 t" F2 |8 b$ c6 X5 s# [2 E
内容:辅导学员练习作业
! |9 ]" ^: g% n, U2 p地点:练习大厅
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6 r a: C8 E) G1 Q7 @5 、 Q8 A; F# p" N9 F5 q% v9 ]* o T
18:00-19:00, F) W, ~5 N' s1 }9 P3 ?* F9 [ G& W$ Y
内容:回帖(10个回帖)9 M# |1 B2 p( P: E
地点:一楼/ N+ y4 M. F/ d
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# Z9 n+ H1 P1 u& u' m
3 q0 v! y& V( w; L, y4 ~
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; Q3 U8 Q0 c9 v+ n+ P6 I; a3 H19:00-21:00) D% A. f' F; t- u1 X. A# A
内容:录视频(1小时)+ B3 c5 I. B$ a/ B; X8 _
地点:四号教室* r, V' D- Y2 M7 F7 t
& I" y* o' h2 P0 B$ N+ [
今日总结:上课课堂气氛不活跃,提问时,学员不敢或者不愿回答。主动点名提问才愿意回答问题,回答问题声音较小。学员性格内敛,今后需要在引导学员方面需要多努力。
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