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2016-12-03工作内容
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08:00-09:30
7 r) A$ ]2 @9 ]* x. }内容:早读,早会,练习大厅辅导学员1 w6 D, g& q5 I/ O# } w; g
地点:练习大厅
5 n/ Z6 _& {8 I2 、
" t, c! v! v; K6 S. s09:30-12:00' J1 L4 ~+ I" `
1609期编程班上课,课程内容:讲解钻孔功能参数,检查作业完成情况。全班10人,实到10人- ^' z7 n- F6 K6 G
总结:小部分学员没有接触过机床,不太了解加工原理,上课讲解机床运动加工过程细节,迷迷糊糊不是很理解。
# T A; O3 v3 @解决方案:课堂中多给学员观看机床加工视频,图片。举例说明加工原理。, J: Y( r( m* I& O1 d1 C5 f
地点:二号教室5 d: G1 p5 r* `$ N: m
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: Q5 s, F. ]9 U% L: }3 H, R14:30-16:307 ?5 c+ B9 b1 Q6 i: |8 k6 k0 x
内容:1608期编程班上课
% _' A/ \; |8 G. A' J4 X5 K检查学员作业完成情况,讲解QH-23前模热处理钢料加工。4 f/ W. G) Y4 o1 R
全班13人,实到12人 请假1人9 m: u9 b0 g8 a( }
总结:作业完成太慢,思维方式还停留在电极编程加工上,习惯性使用电极加工的思路去理解钢料加工。6 s+ ^( }4 c. g# j: t- J) P
解决方案:详细讲解电极和钢料加工的区别,不同的工艺。
, T3 g' n9 A' E) Z1 b6 ^4 Q地点:四号教室
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1 _1 r2 M) B' t/ S4 、
: D0 o! _- z9 [* ^. ^+ D16:30-17:30/ m: O$ X% }$ [- a5 I: q
内容:辅导学员练习作业5 z4 y8 z( i) e r. |/ @. P) q: ?
地点:练习大厅, L6 y* {, w8 \; R! {. h) u
9 O. q* I0 F+ c, L+ @5 k1 i5 、
7 H& {; F9 w/ _; H18:00-19:002 i3 k+ E8 R! i$ Q# j" d, E6 \
内容:回帖(10个回帖)9 ]% d% O" \8 O5 j) {& z' Z1 Z7 a
地点:一楼
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6、9 X K' u: q' R! j( L4 F6 y
19:00-21:00
5 u& Y5 L2 [6 f8 {' ^( N" T- V内容:录视频(1小时)% n$ {. C: V- U: S* Q
地点:四号教室' l8 F0 i' M# X& ^
0 J3 r1 V, Y' d5 D( u1 ~5 Z
今日总结:上课课堂气氛不活跃,提问时,学员不敢或者不愿回答。主动点名提问才愿意回答问题,回答问题声音较小。学员性格内敛,今后需要在引导学员方面需要多努力。
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