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高扬红烛风格——献给教师节+ C1 F3 e" y2 Z$ o. y7 J) ^
有人把教师比做红烛,燃烧着自己,明亮了别人。在教师节到来之际,笔者眼前的红烛更加光彩照人,魅力无穷。
& P- N& K2 w7 Q 据悉,我国有一千多万各类学校的人民教师。他们响应党中央“科教兴国”的号召,在各自的岗位上默默奉献着智慧的年华,培养造就出一代又一代国家栋梁和社会主义接班人。他们兴教育人,甘作人梯,呕心沥血,献身教育。欣慰的是“笔尖耕耘桃李地,默水浇开智慧花”,跨世纪人才如雨后春笋。而燃烧的却是自己蜡烛般的生命,从顶燃到底,一直都那么光明绚丽,令人称颂。
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教育是人类社会永恒的事业。振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。笔者祝愿:誉为“园丁”和“人类灵魂工程师”的人民教师,要继续高扬红烛风格,燃烧得更加光明灿烂,却迎接新世纪的曙光。/ {: @! g2 X& H5 a- s: g
下面几首小诗献给我区辛勤工作的老师们:
5 Q' M* X( @# N9 i6 n" Z 桃园花盛开
! K" ^4 ]" w; s5 \' a 郭沫若
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* u2 b5 K4 O8 v$ j, d% | 春天来了,您首先就开花,
' v/ R: U5 N5 W0 L8 h 您使满山遍野灿烂云霞。! ]- P7 N! ^& ~- p* [% b' I- R/ c
开了花,又结出丰盛的果实,2 d( B6 ]$ ]3 S% H5 b! X. d/ }* `
您是那么单纯、爽快、不虚假。+ O# C4 S* x! k' s/ [
& w# q" E/ O6 C/ q “花实并茂”首先就要数您,; t0 } p& i) S% i2 d& q5 m
但您却没有骄矜的神气。) A/ W6 b6 {/ u$ f
您不和牡丹花比赛豪华,
( x+ t* E- c0 a9 g 您不和兰草花争做君子。2 d! n" g% W; ]( @; h* i
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杏花、李花,看来是您好朋友,
- z" j1 m* u) u 林檎、樱桃,和您也是手携手。
5 X- R; h X5 u6 R: F6 v- V% o 您不嫉妒,不垄断,不争门户,, P* k8 h; s) E+ U; x+ L7 T
只求自己的本分尽得足够。
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. p3 V4 v2 t3 I+ W. F9 o/ A; } 工人,农民,谁个不喜欢您?
0 A$ t) k5 Z. c8 ~1 j% O 尤其是普天下可爱的孩子!
: l7 [/ C/ P8 F) B; F 祝您千年万代地开花结实,
, p9 Q2 t9 Z1 V9 ` 使人间转化为欢乐的园地。
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老师,辛苦了6 m- F' @. B( g
是谁--
- B% I) `" ^, ]6 H0 U4 B 把无知的我们领进宽敞的教室,
. p( A% o7 n' \5 t& x; v( ? 教给我们丰富的知识?
/ }" w" z- g5 T; V( { 是您!老师!$ v) ]0 T! N" e$ G
您用辛勤的汗水,$ U4 i8 N: D1 K Q C, ]# I. E+ h
哺育了春日刚破土的嫩苗。3 c; q+ Y* ~ I% k6 d; J& G
5 Q* }2 h+ a) Y7 l 是谁--
) m4 a2 g _& A8 {6 L( W 把调皮的我们
7 Y2 P; \- h* ^$ y. B) `6 n 教育成能体贴帮助别人的人?
0 F. b4 M& Z% n5 Q 是您!老师!& R" K8 n, @* l6 B( L$ f; d* L
您的关怀就好似和煦的春风
2 ?, v. M. i- q; D4 H# p 温暖了我们的心灵。
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是谁--
1 i4 ]% V( u$ D1 {3 N 把幼小的我们
& W( a7 l; B3 Y/ k% b1 m9 ` 培育成成熟懂事的少年? G$ Y% U5 U* g* q
是您!老师!
. l2 P1 n1 \3 F4 {' z+ z 您的保护让我们健康成长。
1 s7 E0 m* k( Q& g2 R 在金秋时节结下硕果。5 ?' _8 p$ |5 R. v& m
( a6 a& y- y( e4 l3 m: N( M: D1 F. k7 L 您辛苦了!老师!
' N: q* T& o, r4 k# Z+ H$ J s 在酷暑严寒中辛勤工作的人们。) c6 n3 \& I: O% b C, K
您辛苦了!老师!2 s2 m$ q* @5 }: F3 x8 ]
把青春无私奉献的人们。" v9 b8 \0 \. ]% _$ W% o4 ^
我们向您致以崇高的敬意!; D7 {4 {; z4 L3 F% n8 |
--您辛苦了,老师!/ Z% @0 s4 M4 W" q$ {; ]; f9 O
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老师,您好8 P6 U9 e& M: G% C J; \! {
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在昨天和今天之间架起金桥,
/ ^4 |* l. b" w. i! s2 {" | 在现实和理想之间铺设大道。! Z9 I" O- P% V$ B) X( f5 h
啊!教师的事业多么崇高!/ S4 G6 Y+ \* m; u
中外古今,谁人的成长不浸有教师的心血?
9 F1 ~8 [0 H6 W/ |9 E( N 地北天南,哪一项创造不连着教师的辛劳?3 A5 P& j# i# _$ Z4 E/ p, k% ?
每当看到时代飞速地进步,
$ s% J$ h; `/ V, ~ Q 我心中就涌起感情的波涛:
0 x6 A# c( ?' G) j9 K) l2 V 教师,您好!' o Z- P& ~* x |
; q5 E3 A9 R' w 用真理和智慧把人才塑造,
' [& X8 |+ _5 u$ H. v1 X- U3 h 让春辉和朝霞在心灵闪耀。0 c6 ]: O! S# c2 m: u
啊,教师的事业多么美好!
- O6 J4 C; C8 e$ G 笔尖飞舞,似春蚕悄悄地编织理想的丝线,
+ I0 g4 ?( b6 X1 B# v% t) s$ u 笑语盈盈,象甘露静静地撒向茁壮地新苗。
7 H7 E" E) } U0 s 每当看到鲜花幸福地开放,0 A. L& R8 J" C( m0 K3 g6 R
我心中就升起衷心的祝福:+ K( g5 T! t6 Q$ I' Z
教师,您好! |
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