实在忍不住了，我一口气抽了我学生5耳光

吉普2020

还有几天就要放假了，所以百忙中抽了时间，写就此文。以给学生一个交代。也以对得起自己的良知。
4 D4 [8 P* @& m7 V) I2 R* e  r   这学期的开始，新来了一个男生，丁同学。每学期的开学，都会有一些鲜鲜的面孔。他们的主人都是一些活泼可爱的孩子，是女生，或男生。不例外的，丁同学也身为其中一员了。
! a* t; R. _' H9 W2 V" Y   新学期开学的时候都有些忙，不仅是在教学上，更因为是对新来的学生都缺乏了解，所以，我要花很多的时间来与这些新生做沟通。课堂的时间，我是从来不耽误，甚至有的时候，我都觉得课堂时间不够用。最记得的是上初中的课，有的时候连续讲解三小时，每每学生都是意犹未尽，而我尽管声音早已暗哑，也似乎是与学生有同样的感觉。但，都是没办法的事。学生的时间太宝贵了，丝毫占用不得。
   那么，我与新生的沟通往往都是在放学后。
   丁同学一开始给我的印象并不是太好，他在上课的时候总是在忙自己的手头活，或者就是坐不住。起初，我什么也不说。因为时间紧，学生多。真要是做丁同学的工作，以后还是有时间，况且，我还在细细地观察着他。这也是好掌握他的弱点，以待日后对症下药。
   开学三星期后，丁同学身上的顽疾终于如火山爆发了。
; o$ M. l9 X9 T4 u% t$ H   那天的上课，他仍然是不听。我在上课时，虽说让学生都准备笔记本，但从来不强迫学生非得要去记什么。我在讲课时常常是停不下来的，所以课前就跟学生说，如果你们听到什么有喜欢的或者重要的，再或者你们自己愿意去记录的，你们都可以自由而随意地记载。可，那一节课，丁同学的手连笔与本子碰都没有碰一下。最让我生气的是，他老是在上课时骚扰他旁边的同学，害得那个同学也没办法听课。
   丁同学的目光是我在学生中从来没见过的。我是一个说真话的人，所以就用真实的文字来描述他的目光：丁同学的眼神是邪恶的！更不用说他的目光了。
   很难将那样的目光与一个十几岁的孩子联系在一起。但，这都是千真万确的。
   丁同学的眼睛看待一切都是邪邪的，而且是歪着头，半眯着眼。似乎他在抗拒着这个世界。
+ g; s, S" E4 G: L, ?. H5 Q6 [8 Y   那天上课，正好他又犯了老毛病。下课后，我准备打电话给他家长。没想到，到了下课的时间，丁同学的妈妈已经来接他了。我心想，是时候了！
3 a; ]3 O& {4 |0 d9 @4 j- y   一般很多方面，我是给他人留有余地的，特别是学生还很年幼。所以，等其他的学生都陆续的走了，我才将丁同学喊到我的对面坐下。这样做，是不想伤了他在同学面前的自尊心。
: l# c3 L$ }! x8 [: l% @+ _   丁同学与他的妈妈坐在一起。我问丁同学，你自己说，看你还有什么话要主动的跟妈妈说？没想到，丁同学一句话也不说。
' e( b' l% A* Y   我说，我不想说任何，你自己做什么了，只有你自己说得清楚。可，丁同学还是用邪邪的眼睛和沉默在抗拒着一切。
   我只好再次问他，上课为什么要搞其他同学的文具？没料到，他的回答竟是：没搞！
* }% f" e2 R6 r: A. x   我看了看丁同学的妈妈，再问他，搞没搞？
/ I/ m; m# M) N, s+ ^$ ^, {' ?   天啦，丁同学竟还是在坚持着自己：没搞！
   我的声音高了起来，要不要我打电话将那个学生和他的家长一道喊来？
   丁同学的妈妈说，雅兰老师，天快要黑了就不要喊了，只要丁同学承认错误就行了。我说，不喊也行，那丁同学你自己说，你到底搞没搞？说出这话后，我满以为丁同学一定是认错了。可是……可是他毅如钢铁般的还是说，没搞！
    见丁同学这样不老实，我怒火中烧，啪得一巴掌打在他的脸上！打过后，我问他，搞没搞？他却还是说：没搞！
   丁同学越说，我越气。他只要说一次没搞，我就是啪得给他一下，而且，掌腘声一次比一次响。响了五记响亮的耳光后，丁同学的两边脸颊就像西红柿一样的红肿了起来，我的手也是热辣辣的。
   这是我走上讲台这么多年来第一次动手打学生。而且，打得这么狠！
6 D2 j3 I4 n" u1 D   丁同学的妈妈哭了。可丁同学一滴眼泪也没掉下来。他依然百折不饶地在坚持自己。
8 Q8 @3 o7 v8 ]( [+ x   我用了很高的声音，并且是接近愤怒的声音对丁同学说：知道我为什么这样打你吗？是因为我最讨厌做人不诚实！一个不诚实的人是最不知廉耻的！你还是一个学生，撒谎撒成这样都不觉得脸红？你仔细回忆你的每一节课，你用手放在自己的胸口，你问自己的心，你有没有认真上课？你看你的作业，写得不是天女散花就是鬼打架，还有你的笔记，你将自己的笔记本打开给妈妈看，看你记得都是什么？
# z  @! R( `; m) x   我说，我小的时候数学老是做错，老是犯毛病，时间长了，老师就开始教训我。至今，我还记得数学老师姓李。对于李老师的一切能忘记的都忘了，但有一句话，我今天要送给你，就是李老师说，严是爱，松是害，不管不教会变坏！你这么小，犯错误是小事。犯了可以纠正，可以改。但做人却是大事！你可以贫穷，你可以落魄，你甚至可以没有一切的依靠，但你做人却一定要是真诚的！一个人，从小就不真诚，长大就可想而知了。是多么的可怕！如果你现在还不认识自己，不改正自己，那你的将来就是完蛋的完！你的一生，丁同学，你的一生就完了！如果那样，你的生命又有何意义呢？最为关键的是，你如何面对你妈妈的辛苦和付出？
   丁同学妈妈的眼泪哗哗的在流。她的眼泪并不是因为我打了丁同学，而是她不敢相信自己的孩子竟是这样的不诚实。丁同学妈妈流出的是痛心的泪！
   接着，我放轻声音，又耐心地跟丁同学做交流，然后，问丁同学的妈妈：丁同学在年幼的时候有没有受过伤害，或遭遇恐惧？因为丁同学的眼神和那种老道的沉着是与他的年龄不相符合的。
$ r7 ]1 ^8 a% M  L. t   丁同学的妈妈说，在丁同学很小的时候就经常的在他的耳边不停地嘀咕，考试要考好，作业字要写好，上课要抱背做好，不要跟同学打闹……咕噜噜的说了一大堆。这个时候，我将所有的话语都抛向了丁同学的妈妈。
" M' W  \1 B' T  |1 q! T% _- |   我说，你只要将丁同学放在国外的学校一个星期，他就永远的不愿意再回到中国接受教育。你整天给他咕噜噜地说这么多，你有没有考虑他还是一个小孩子？你说的这些，他都能接受吗？如果不能接受，你还是每天在不停地说不停地说，也难怪他从小就不接受任何的一切！他还小，他不敢说也不敢反抗，所以，久而久之，所有的厌恶和抗拒都聚集在他的心里，在他的眼睛里。都说眼睛是心灵的窗户，通过他的眼神就能看透他的内心。
   见我这样说，丁同学妈妈的眼泪少了。她说，她从来没有这样想过。我说，这就是教育的悲哀。学生接受教育并不全都是学校老师的事。影响学生最深的还是自己的父母，也可以说，学生自己的父母才是学生的第一任老师。所以，家长的自身要提高自己的素养，只有良好的自身素质才能正确的引导孩子。考试，不是学习的唯一目的。我关注的则更是孩子心灵的成长。
, n  @* Q7 R% R9 z   接着，我又对丁同学说，你只要承认错误，认识错误，并将自己调整好，我让妈妈以后一定在你面前少唠叨，尽量的为你减少压力，希望你做一个快乐的孩子。当然，你的改变要慢慢的来，也不可能非得让你一下变成乖孩子。这时，丁同学的眼神有些变了。
! }  O) \. Q' M/ a   然后，丁同学的妈妈也答应了我，说以后不再对他象以前了。
  再然后，我要丁同学也答应我一件事，就是从此以后要用柔软的眼神看世界，要尽量的温暖一些，就像看春天里的花朵和蝴蝶一样。
   丁同学有些勉强地笑了。
6 h7 f/ u6 w: D/ H5 L: E+ u   第二天，丁同学的爸爸也从扬州赶来，说是特地来谢谢我的。丁同学的爸爸说，孩子在我们身边，我们从没观察过他的眼睛，也从没想到过他的内心。真是谢谢雅兰老师了，谢谢你打开了我们全家人的心结。
* i0 W" p6 h* Z: J. r: S
6 v( A$ g+ b" T   我说，不要谢，真的不要谢，丁同学喊我一声老师，这是我应该要负的责任。
  L# n/ E4 X6 u: f只是希望他长大后，不要记恨我的五巴掌。
6 q3 z: n8 {, n5 @* v   又过了一个星期，丁同学的妈妈给我送来了两双毛线袜子，是红黑相间的上等毛线织的。丁同学的妈妈说，我不知该怎样谢谢你，反正我的心里对你很感激，我知道你不收家长的东西，这两双袜子是我亲手织的，你无论如何也要收下。
/ G* N( j* W8 g   我收下了。此时穿在我的脚上，很温暖。
   如今，丁同学的目光也变得温暖了，真的就如春天里的花，或蝴蝶……

huati

。。。

绝对零度

我也即将成为一个老师,但我相信,无论在何种情况之下,我都不会掌掴学生,更何况是抽5个耳光.在我们所学的教育心理学中,没有一门专业知识教育我们,当学生不对时,要狠狠地抽他.尽管实践总和理论相去甚远,但我相信,基本的原则问题总不离其二三.
亲爱的老师,您真觉得这么做是正确的吗?