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[UG经典资料] 数控加工厂里的学徒想要学完技术就走,难怪师傅都叫“留一手”

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发表于 2019-11-9 17:23 | 显示全部楼层 |阅读模式
父亲以前在工厂是一个不错的车工,那是几十年前的事情了。年纪长的人都会知道,当时的工厂是按照师傅教徒弟的方式培养起来的,一个人跟着师傅要学好几年才可以算是真正的出师。
后来和父亲交流过有关师徒的模式,其实师傅并不是老师,他并没有教育你的义务,师徒关系其实是一种上下级的劳动关系,师傅需要你干活得时候,才会将需要做的那件事情的必要知识和技能交给你,你要学习新的东西,需要等到新的不同以前的工作出现,这就大大的降低了学习的效率,延长了学习的时间。
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比较有技术含量的工作,师傅会尽量的自己亲自来做,直到他忙不过来,会将其中简单的部分交给你,同时交给你的还有必要的技能。你可以偷偷观察师傅干活,通过偷艺的方式学习;师傅在特别高兴的时候,或是有特别喜欢的徒弟的时候,也会教一些压箱底的东西。
那个时代,师傅和徒弟还被伦理关系束缚,在生活上师傅对徒弟有一些义务,同时徒弟对师傅也有一些,算是略带父子情谊吧。我父亲后来也有他的徒弟,很大一年轻人,我叫他哥哥,一段时间常来我家吃饭和玩。
想想那个时代的师徒关系是挺“反市场经济”,它不同于旧社会师傅其实就是老板,徒弟是员工,学艺三年,然后帮师三年,最后可以出师,这个算是市场行为。父亲时代的师徒关系,师傅拿着工厂的工资去教人,最后还可以享受师傅的待遇,似乎责权利不是那么统一的。

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现代企业师傅的角色模糊不清了,教育者以公司培训和训练的形式呈现,不再有一个具体的人作为师傅,变成纯粹的交易关系。交易关系并没有错,关键是交易是否平等。
学徒期的成本公司希望在学徒期以后收回,而新员工更希望学徒期不低于社会平均收入,而学徒期后不低于市场实际价值,这样企业和员工之间就有了分歧。这个分歧在以前是有一个“师傅”的角色来缓冲,基于他对自己知识的爱惜和保护,他会控制徒弟学习的速度;同时作为保护人,他会给予徒弟一定精神甚至物质的帮助;由于社会伦理的原因,徒弟对于师傅的尊重又会缓解徒弟和企业之间的矛盾。
当然,薪资分歧是“员工学到东西就想走”的一个原因,分歧就是分歧,本来无所谓谁对谁错的,不能达成共识而已。所要解决的问题就是如何达成共识,最好在事先约定好未来的事情,做好谅解备忘。

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还有一个原因就是企业主自身的问题,尤其是小企业。小企业是那种特别容易让员工觉得“创业如此容易”的,我见过的小企业主从来没有把自己企业的业务看得很复杂,都会说自己企业很简单。当然,确实简单也好,自谦也好,想隐藏什么也好,和外人说说就好了。但是如果给自己的员工呈现这样的感受,员工是不是会觉得你的企业没什么可以学习的东西,也就是企业眼中的“员工学到东西就想走”。
本身企业主认为“员工学到东西就想走”就是有问题的,新员工怎么会那么容易“学到东西”,我是从事工业企业的,在这一块我认为没有10年以上的时间真的很难去解决企业内像样些的问题。“员工学到东西就想走”本身就是对自己的行业的不自信,那么容易就学到东西?那么容易就自己出去单干?一定是企业主错误的向新员工灌输了什么认识。除非垄断、行骗或是其他灰色的原因,否则开一间公司并存活绝对不是简单的事情,不存在很快学会的道理。
一个软件行业的新入职者,才入职2个月,一次吃饭和我抱怨自己老板和销售部真黑,才修改不到10个字符的代码收了人家多少多少。我当时感觉这个企业很傻,新入职的员工如果是很没野心,他会觉得自己从事了赚钱很简单的职业;如果这个员工很有野心,他会认为自己进入了一个暴利的行业。前者会因为学不到东西而离开;后者因为以为找到暴利诀窍想自己做老板而离开。还有就是,自己修改10个字符可以帮企业挣那么多钱,而自己只拿得到那么一点儿,会很憋屈。

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所以,将自己企业或是行业的黑暗面太早向新员工展示也是不明智的,黑暗面有黑暗面长期存在的理由,而这个理由本身应该是基于对行业深度的理解才可以清醒认识的。想学UG编程可以加 微信 18617251172 免费领取UG资料学习。新入职的员工对于黑暗的或是负能量的东西是不能清醒认识,自然会误判一些事情。
有些行业的企业就是这样永远也做不大,D企业的员工知道自己老板是C企业出来的,在C企业学到了东西就出来单干,甚至还带走了几个客户;而C企业的老板是B企业出来的,故事和D企业老板一样;B企业老板是从A企业出来的,故事和C企业一样;A企业是当地乃至全国最早做这个行业的之一,但他是从X企业出来的。
前些年中国对工匠精神猛吹,近段时间日本出了事情又对工匠精神猛拍,走极端都是不好的,以前过了,现在也过了。就说捏寿司,捏寿司捏到90岁,还说没到尽头,还有技艺提升的空间,这就是吹牛了,这不科学,几十年做一件简单的事情,学习曲线一定和死人心跳一样的平直。但是作为企业主你要说对待你自己赖以谋生的职业看得很简单,就绝对是不健康的,就算你的行业再简单,你也要抱着“不简单”的态度来对待。你敬重你的专业,你的客户和你的员工才能敬重你。
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“员工学到东西就想走”还有一个潜台词可能就是“没东西学了就想走”。因为学习者一般是认为自己学完了才会走的,我不知道题主是不是“不想教”还是“没东西教”,让自己一直有东西可以“教”,那么员工看在还有东西学习的面子上也会继续留下来。一个专业最初的学习阶段,应该是越学习越害怕的,越是深入了解,越感觉自己需要学习的太多。
“学到东西想走”有可能是当事人“认为没学到什么东西”。我的建议是,企业需要给新员工职业培训的规划,第一年学习什么做什么,第二年学习什么做什么。正面的宣传上不要让任何人有自己公司的知识技能很简单的感受,不要让员工太早接触行业的阴暗面。给新人传播知识要做到知无不言,言无不尽,让他既收获知识,还有一种在这里的学习不是一件简单的事情的判断。
15年专业UG设计培训,自有模具工厂实战学习,高薪就业0距离,包学会为止,包推荐工作。: f- @. w; |; ]7 \+ F& h2 f
青华专注模具领域14年,开设有UG产品设计、UG模具设计、UG数控编程、PowerMill编程、五金模具设计等热门专业技术课程,为国内模具行业培训了无数优秀的模具技术人才,是中国模具研究中心授权的模具人才培训基地、中国模具工业协会授权模具人才培训基地、与英国Delcam﹨西门子﹨进玉外挂﹨机明外挂合作,全国**使用正版软件教学的模具培训机构;Sismens PLM Sofware(西门子)战略合作伙伴、西门子NX资格证书华南区指定考点、英国Delcam(中国)PowerMILL华南区指定培训机构;出版国内专业UG技术应用期刊--《NX》杂志。学院以完善的培训体系、雄厚的师资力量、卓越的培训效果赢得了社会各界的支持与认可!欢迎来校咨询课程
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