职场10只魔戒 N条箴言

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第１只魔戒

　　第一条箴言：习惯仿佛像一根缆绳，我们每天给它缠上一股新索，要不了多久，它就会变得 牢不可破。

　　第二条箴言：人类所有优点都要变成习惯才有价值，即使"爱"这样一个永恒的主题，你也 必须通过不断的修炼，变成你的习惯，才真正会化为你的行动。
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& o! k! ?: b, m: A- H* A　　第三条箴言：很多好的观念、原则，我们"知道"是一回事，但知道了是否能"做到"是另 一码事。这中间必须架起一座桥，这桥便是习惯。

　　第四条箴言：科学家研究发现，一个习惯的养成需要２１天的时间，这２１天是个平均数， 但习惯一旦养成就将终生受用。

& [. x. J* K5 C  g　　第五条箴言：任何一个习惯的培养都不会是轻而易举的，因此一定要遵循循序渐进、由浅入 深、由近及远、由渐变到突变的原则。
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- U4 C: M7 X" D$ V( d- \" Y7 a　　第２只魔戒
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/ D2 Q7 z+ M- l! O" e! b; i　　第一条箴言： 人生来是简单的，和文明打交道之后变得复杂了，陷入了某种复杂的旋涡中 无法自拔，这些羁绊使人忘记人性的最终追求是平静、简单、自由。

' @: f! V- W( M, h　　第二条箴言：不经过复杂的简单是一种苍白，我曾经很人为地把金钱放在一边它却不安分， 但今天当我驾驭了金钱，它就能很安分地呆在一边。
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　　第三条箴言：要锻炼一个人的财商，让他具有富人心态，首先他确实要学会放弃，同时也要 学会克服，要学会走出很多障碍和阴影。

　　第四条箴言：财商教育的根本目的是让人们获得自由，增加收入、减少财务问题的初衷是减 少人们在金钱上的虚荣心和攀比风。

3 w5 b8 ~4 D, I2 K  a5 ?2 p: r　　第五条箴言：财商教育要解决人类面对金钱的两大问题：恐惧与贪婪。而为了生活稳定这个 假象，人们常常沦为金钱的奴隶。
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- {$ N! }2 Q' d9 y( U! I) ~　　第六条箴言：对于金钱，不是说你要成为它的主人，而是要做到与之和谐、平等，因为它反 映的是你自己，所以对它要多一分宽容。

: Z/ e: m; m% I# J0 t　　第３只魔戒

9 j0 n. u9 _% j- T: i　　第一条箴言：成功的实质就是获得自由度，就是当你想当的人，做你想做的事，去你想去的 地方，说你想说的话。
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" q4 \9 r3 P# z* V5 S+ v　　第二条箴言：世上没有懒惰的人，只有没有目标的人。世界上最贫穷的人就是没有目标的人 ，因为连"梦想"都没有，还会拥有什么？

: ?% Y3 h6 ~( D0 A% A　　第三条箴言：只有明确而具体的目标才可衡量，而只有可衡量的目标才可能达到。

　　第四条箴言：付出就表示富有，索取就是贫穷，快行动起来，用行动表现你的"富有"。

　　第五条箴言：心态、目标、时间管理三者的集中点就是在行动上，三者的表现特征也是"行 动"。它们共同形成"知行合一"的统一体。

　　第４只魔戒
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8 \: J5 D( ]. d  d　　第一条箴言：人的一生就是不断地闯入一个又一个圈子并不断争取承认的过程。
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  }  W5 V% F. _) Q4 r/ {　　第二条箴言：在西方社会，特别是在北美，只有那些树立自我推销和成功意识的人，才有可 能赢得机会与成功。

　　第三条箴言：国际化人才不是一个地理意义上的概念，而是文化、心理层面的概念。是否是 国际化人才取决于一个人的涵养、知识构成和思维模式。

　　第四条箴言：创业的失败率是非常高的，在美国，每年有几十万人开公司，每年也有几十万 家公司倒闭，所以创业只适合一部分人。

; }/ \2 e5 d' A( K+ j2 ^  h7 S　　第五条箴言：我时常摸着跳动的心口，数着那一下一下的脉搏，计算着我的生命长河究竟能 卷起多少浪花。我要让短暂的生命，爆发出火花。
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　　第六条箴言：命运不是机遇，而是一种选择。命运从来都不是一种可以等到的东西，而是一 件需要去完成的事情。
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! o4 c; H1 {( l) U　　第５只魔戒
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. ~0 V. c2 X- C: \! ^+ ~　　第一条箴言：不管你对成功如何定义，积极总是有价值的。积极不一定成功，但消极肯定失败。

: `6 T7 P8 P9 O  F6 X　　第二条箴言：成功学的最大的特征就是强调标准化和量化，把认为说不清楚、不可琢磨的东 西都变成可琢磨、可操作的东西。
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　　第三条箴言：成功绝对有捷径，当然它的捷径绝对不是整个过程，这个捷径告诉我们的是必 须按照最有效的成功策略去做，否则你就会越忙越出错。
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　　第四条箴言：人的改变会遵循一定的轨迹，即：结果决定于行为，行为决定于态度，态度决 定于信念，信念决定于自我期望。

　　第五条箴言：人对环境有四种反应：第一是离开环境；第二是改变环境；第三是适应环境； 第四是抱怨环境。前三种反应都有可能从中找到新的生机，只是千万不要选择第四种反应。

8 I3 R1 O2 I8 @　　第六条箴言：成功的秘诀第一个是坚持到底，永不放弃；第二个就是当你想放弃的时候，再 照着第一个秘诀去做：坚持到底，永不放弃。

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第６只魔戒
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　　第一条箴言：人们总是感到自己是对的，别人和世界都是不对的；所以人们总想改变世界、 改变别人，很少想到改变自己。其实，改变世界应该先从改变自己开始。

1 ?" Y8 ^  ~- ?/ u# J* H- m/ ^　　第二条箴言：不少老板都恨不得把员工改造成跟自己一样的人，其实最不像你的人、你最不 喜欢的人，或许正是你的团队最需要的人。
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　　第三条箴言：性格本身并没有好坏之分，也没有谁对谁错。乐观和悲观对这个世界都有贡献 ，前者发明了飞机，后者发明了降落伞。

& [7 K( v( `. c　　第四条箴言：这是一个充斥着个性的时代，这是一个峥嵘着个性的社会，许多个性相差甚远 的人都在适于自己的路上找到了自己最好的归宿。

1 m1 b) G0 ~, V6 `* o　　第五条箴言：个性是半个生命，丧失个性就是半个死亡。
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　　第７只魔戒
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' ?, o( |: Z/ ~' q' G/ |" Z　　第一条箴言：中国人的问题是更重视历史，但缺少前瞻性的思维。其实我们更应该具有未来 决定现在这样一种思考。

% v# T. E- l. \　　第二条箴言：如果中国只变成一个世界工厂是不行的，我们的最大优势是人，但现在还只是 重视数量而没重视质量。
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　　第三条箴言：社会认可是动态的，历史上有很多人就是生前不被社会认可的，像梵高的画， 像马克思的思想。
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　　第四条箴言：个性化发展强调的是你自己的个性，是适合自己的途径，我切身的体会不是学 识上的成长，而是精神上的成长。
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3 t- Z6 G$ X+ D1 F8 |　　第五条箴言：科技发展的日新月异、信息的爆炸，使本领的地位比任何时代都高，本领恐慌 比任何时代都更可怕。

* H7 Z. s8 p7 d　　第六条箴言：在２１世纪，拥有创造性学习能力是最根本的应变之道。
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　　第８只魔戒

8 e6 x6 r) ?6 s$ M　　第一条箴言：在生活中所极力追求的，应该是按自己内心深处确认的人类的永恒价值，而不 是流行的市场价值。
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　　第二条箴言：人的智慧力、道德力和意志力，是重要的"人格三要素"。这三种力量越强的 人，越容易达到自我实现的最高境界。
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3 R) x0 X( |/ d+ f　　第三条箴言：高峰体验既是一种最佳状态，又是一种终极体验。经历了这种高峰体验的人， 也就会产生这辈子没有白活的感觉。
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　　第四条箴言：物质需要属于匮乏性需要，它的满足引起的感觉是短暂的、肤浅的；自我实现 需要是成长性需要，它的满足才会产生持久的、深刻的感觉。

; b. ]' D6 L! _: Y　　第五条箴言：第一流的菜汤比第二流的绘画更具有创造性。

1 a* @& P6 ]6 W% d　　第９只魔戒
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3 K6 b; `& n2 E8 [" T. |$ |　　第一条箴言：任何职业生涯规划都不能对未来进行非常精确的预测，但人们可以进行环境分 析、个人条件分析，然后在此基础上确定自己的目标。

# B6 E: U  Z, h0 S% [5 m& a7 r　　第二条箴言：评判职业成功与否没有统一的标准，这里有一个标准可做参考，即在实现目标 的过程中快乐一定要多于痛苦。

. B3 c; }; P5 f1 H+ T3 Z; M2 D　　第三条箴言：人的自我实现就是人的创造性潜能的充分发挥，求知是自我实现的前提，求美 是自我实现的过程。

　　第四条箴言：职业生涯开发与管理讲求的是：只要开始，永远不晚；只要进步，总有空间。 重要的不是目前所处的位置，而是迈出下一步的方向。

　　第五条箴言：当你还没有把一件工作做好的时候，就没有资格说不喜欢；只有把工作做好了 ，甚至超过了领导的期望，你才有资格谈离开的问题。
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　　第１０只魔戒
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$ C- m5 r% g! A3 p0 Q　　第一条箴言：职场革命引发了新的学习革命，所以我们需要对学习进行新的理解。

0 D' ?" o* Y/ c: j0 O6 r5 G　　第二条箴言：我们通常把学习当做传统教育的一部分，而不是把它当做工作的一部分，其实 大多数人是一边工作一边学习的。
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　　第三条箴言：有好文凭就有好工作的观念正在受到质疑，人事主管们对学历并不特别看重， 他们更看重的是有无经验、品质才能如何以及有没有创造性。
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　　第四条箴言：当你为自己的成功担负起责任时，工作之于人就变成了一次历险。我开始把生 命看做是自己经营的一项事业。

5 ]8 n8 z' X* I  N; B　　第五条箴言：教育应该提供的是一个市场，让每个人在里面找到相应的资源。要有多种多样 的特点，而不能按一套模式进行。

　　第六条箴言：不少专家谈起理论头头是道，可在培养自己孩子的问题上却一塌糊涂。对于培 养孩子来说，没有人掌握了完美的方法。