英语已成一个巨大的考试毒瘤如政治腐败一样已对中华造成巨大灾难

sf0707 · 发表于 2007-11-4 12:37

如果你没有看过这篇文章，应该耐着性子把它看完！

　　　　　　　　　　英语已成一个巨大的考试毒瘤如政治腐败一样已对中华造成巨大灾难
作者：朱鲁子
　 [转者按] 当下的外语（特别是英语）教育和考试制度，就像政治腐败一样已对中华民族造成巨大的灾难，现在，是到了彻底反省并做出修正的关键时刻了。英语对于中华民族的灾难性后果，已有很多有识之士进行了深刻的反思，但，最有深度和说服力的当为我所转来的这一篇。我衷心地感谢作者！——希望所有关心我们民族前途和命运的人士做出充分的讨论，并希望最终能够影响我们国家的政策。

《英语已成一个巨大的考试毒瘤》

正吞噬国家的巨大财富，并不断扩张

改革开放初期，为了学习外国的先进技术和管理经验，人们开始自觉地学习英语。然而，由于英语学习的升温，一些教育主管部门及人事主管部门开始头脑发热，在人才培养和选拔上，设置层层英语考试。现在英语考试已经完全变成了一种利益集团的赚钱工具，摧残年轻人是他们设计好的目的。学生在学习英语的过程中深受其害，浪费他们大量的时间，荒废正常的学业，使整个中国的教育质量遭到毁灭性的打击，同时也使国家每年数以百亿的巨大财富打水漂，真是祸国殃民啊。
一、看看英语是什么东西

先看我们伟大的汉语，国家汉字的扫盲标准是1500个字，理工科大学生一般掌握2000个汉字就可以了。就凭这2000个字，再查查字典，大家可以读书、看报、搞科研。可以很顺利地读一些名著，如《红楼梦》等。

再看看英语，在英语世界里，没有2万个词汇别想读报，没有3万个词汇别想把周刊读顺，英语国家大学毕业10年后的职业人士一般都懂8万词汇。新事物的涌现，总伴随着英文新词的产生，例如火箭(ROCKET)，计算机(COMPUTER)等，可汉语则无须，不就是用“火”驱动“箭”么，会“计算”的“机”么！可英文就不能这样，不能*组词，否则“太长”了。如火箭将成为“FIRE-DRIVEN-ARROW”，计算机将成为“COMPUTAIONAL-MACHINE”等。太长的字会降低文章的可读性与读者的理解能力。从中大家可以看出英语是一种非常落后没有科学性的语言。是西方国家语言中最难学的一种。

在美国，高中毕业能看懂报纸就不错了，所以美国表意的动画片，漫画很发达，能看懂名著就可以吹大牛了，自以为高素质了，可是这样的人在中国只能算小学生的水平，是被认为没有多少文化的人。

由于英语词汇太多，因此容易忘记是很正常的，如果大家有兴趣拿沙士比亚的原著去考考现在国内所谓的英语专家，他们肯定不及格。美国9.11事件后，产生的很多新词汇，连美国自己的国民也有很多搞不清楚的。

目前，英文词汇已突破50万，预计下世纪中叶，将突破100万大关。

因此可以说学好英语是没有止境的，英语考试可以考倒一切人，不管你是一辈子学英语，也不管你是什么英语专家。

但话又要说回来，如果用于正常的英语交流又很容易，一般掌握1000-2000个单词就够了。美国的农民一般掌握的词汇不超2000个。

重要提示：英语只是一种学习和交流的工具。掌握一两千个单词、一些常用的语法、一些英语对话、学会查字典，再利用计算机的翻译软件，所有的人都可以在较短的时间内，快乐地掌握英语这个重要的学习工具，为自己以后的工作、科研服务。

下面我们看看无知的教育官僚们是如何利用英语考试手段来祸国殃民的。

二、英语地位至高无上,教学质量与日俱下

看看我国目前的人才培养和选拔制度。不管你是搞中医、中药、古汉语、二十四史的，还是做教师、工程师、技术员、编辑、记者、搞企管的、做内贸的，一概不管你的专业能力，也不问对提高工作的业绩有多大帮助，只要你晋职、评职称、升中学、上大学、考研究生、攻博等等，如果你学不好英语，只有两个字：“没门”。

一句话，不会“考英语”，就不会是人才，可悲结论啊。

在这种无知的人才培养观的影响下，再加上我国加入WTO，2008北京奥运会，也许世间再也找不到如此壮观的场景了：一个14亿人口的泱泱大国，在进入21世纪的今天，几乎每个人都在为这门语言疯狂，好象不学好英语就会亡党亡国。

由于无知的“共识”，英语在大学中被推到至高无上的地位，过不了英语四级别想拿学位（更有个别头脑发烧的大学，要求英语过六级拿学位），由于英语决定自己的前途和命运，大学生们只能利用一切可以利用的时间学习英语。四级考过，就准备考六级，六级考过了，准备研究生考试，或准备考托福、考GRE、考雅思。

英语对我太重要了，专业课就对不起您了，因为我的时间和精力有限，专业课只要能考及格就行，如果运气不好，补考也能过。毕业论文，毕业设计也只能走走过场了。

我国人才的摇篮-高等的学府，培养出来的大学生就是多懂几个英语单词，而多懂的这几个单词本来可以通过查字典很方便地解决，哈哈，很可笑，也很伤心！由于大学生在大学里没有学到真正的知识，使他们就业更加严峻。

现在都是自费上学，如果你是学生家长，交了那么多的钱，学的就是这个东西，有何感想！
大家知道，学习语言有两个主要因素，一是外部的语言环境，二是年龄。一个美国的学生，从小到大，英语不离嘴，在这样的环境下，读到高中毕业，能看懂报纸就算高水平，中国的学生在外部的语言环境和年龄都很不利的情况下，如果要达到这个水平，大家算一下就知道，我们的学生需要花多大的精力和时间。

由于英语考试，浪费大量学生学习专业课的时间，使中国现在的大学教学质量与日俱下，已经接近世界高等教育的最低水平。

研究生培养，博士生培养也是唯英语论。对于考研者来说，英语具有一票否决的作用，它早已成为考研游戏的提。而且，随着竞争者日众，它的难度也不断水涨船高。具体地说，一个报考中国现当代文学甚至中国古代文学专业的考生，如果英语不达所谓“国家线”的话，即便专业再优异也是白搭。相反，专业平庸，英语成绩突出的考生，却往往成了录取的亮点。每一年的硕士研究生录取结束之后，常常听到老师们十分遗憾的感叹：某某同学专业优异，此次英语稍差而无法招纳门下。即便有个别幸运者在英语距线一两分的情况下，经导师多方奔走“拉”了进来，但补那一两分之缺须数万元，穷学生背着沉重的债务，又如何专心学业？想招的学生因为英语赶不上要求的水准，招不进来；而英语能力强，对专业了解肤浅，也无心专业的学生却脱颖而出挤上门来，这是太多中国导师的尴尬。以至于，有些“迂执”的老先生们发出这样的牢骚：不用什么招考了，直接到英语系找两个来就是。老先生们的牢骚还没有说出之前，精明的考生们早就在利用他们的优势了。太多英语系的专科、本科毕业生，在对所报考的专业知之甚少，甚至此前一无所知的情况下，凭借英语专业优势挤进去堂皇读之。而以我所见，这种情况在博士生招生中更是见怪不怪。大学英语系讲师、副教授在没读一天中文的情况下，利用几本文学史考中文系博士似乎成了一种时髦。他们都即考即中，甚至个别人中文专业课程只有五十几分，但凭 “强大”的英语专业优势一样鹤立鸡群，真让那些在专业领域兀兀穷年者，羡慕、气愤、伤心、无奈。哈哈，真可悲啊。

三、不懂教育规律，人才选拔如同儿戏，这又是教育官僚们的“杰作”，诺贝尔奖只能与中国说byebye

大家都知道，美国中小学校的基础教育很差，为什么出了那么多诺贝尔奖获得者？

而中国政通人和，从上到下无不重视教育，加上中国人勤奋聪明，为什么出不了一个诺贝尔奖获得者呢？

原因在哪里呢？原因出在教育部，这班教育官僚们根本不懂人才培养的规律。

很多外国研究机构对世界上著名科学家的研究表明，科学家的思维水平和创造力水平随年龄的增长而呈加速度衰减。3/4的科学家所取得的重大成果是在35岁以前。正如物理学家爱因斯坦曾经说过的：“一个人如果在30岁时还没有发表科学见解，那么他一辈子就难以在科学界有所作为了”。大家可以用反推法就可以算出，只有在大学阶段学好现有的科学知识，注意个人能力的培养，善于调动个人学习研究的潜能，才有利于人才的发展和脱颖而出。这些脱颖而出的人才再经过几年专门深入的研究，恰好是出科学家的最佳年龄。而中国大学四年黄金时间，就是在学“中国人听不懂，外国人笑掉牙”的哑巴英语。错过了优秀人才脱颖而出的最佳时机，当然诺贝尔奖只能和中国人说byebye。如果目前的大学教育不改革，大家只能在梦中见到美丽的诺贝尔奖。
美国人非常重视大学教育原因也许就在这里，这些经验美国人是不会写在英文报纸上让你看的，能从英文报刊杂志上看到的只是一些零零碎碎的知识，真正的高技术，他是不会写给你看的，国家现在提倡科技发展和创新，创新的东西肯定与英语没有关系（在中国，英语最好的是外语系的学生，但他们的科学知识却是最差的，另外现在大家仅仅也是为了能找到一份好工作或为了自己提升而学习英语，肯定与学习外国的先进技术和管理经验无关），必须*自己扎实的刻苦的研究才能取得。学别人的，永远是落后的。

下面我们来看看如同儿戏的职称评定，各大学都有学位评定委员会，所有博士论文和硕士论文都要经过学位评定委员会审议通过才行，他们都是各高校的著名教授，是各学科的专家。但由于扭曲的评价机制，他们变成了全能的教授。学经济的教授必须看计算机博士生的论文，看不懂怎么办，看看口袋里有没有字条，没有子条看看长像如何。结论可以随便写，即使写错了，你也别想看，是秘密，也没有地方可申诉，在这种机制下，学生大都只能*走后门来过论文关，教授论文过关也是如此，这就是中国的高级人才选拔机制，本来大学应该是最讲科学最民主的地方，可现在这样的人才选拔制度能选出好人才，那天都会哭。

香港科技大学教授丁学良曾举了一个例子说明中国学者在国际学术界的地位：“我在美国读书的时候就听说，美国东海岸那些跟中国学术交流较多的著名大学里，有些研究中心的负责人，经常跟他们的成员（多半是访问学者和教授）说，你们到我们这儿来，许多事情都不用你们做，但有一件事情可要帮忙，就是一旦中国内地的教授学者来作报告，你们无论如何也要来凑个数。为什么？因为研究中心请人来作报告，讲得好人家坐下来听，讲得不好没人听。只是来自中国内地的教授学者来作报告的时候，无论你们愿意不愿意听，都要来帮忙凑个人数。就是说，相对于整个东亚高教界来说，中国内地教授们的水平都是最低或接近最低的。至少西方学术界这么认为。”
教育官僚们口口声声说，学好英语可以学习外国的先进管理经验和先进的科技知识，可自己对一些已知，很先进的管理经验就是不学，只能说明这帮人对教育一窍不通，没有一点责任心，也没有起码的职业道德。

四、每年数百亿的国家巨大财富打水漂

据统计，英语教育市场已经成为中国的一大产业。年产值高达数百亿元人民币，为国民生产总值的百分之一，相当于中国一个较发达的中等城市的年产值。学习者数以几亿计。英语教育市场的构成，包括，林林总总的培训学校，补习班；五花八门的考试、测验；种类繁多数以万计的英语课本、参考书、辞典，各式各样的教育器材，等等。

在英语教育市场中，收入最稳定的是各类考试的主办者，他们个个富的冒油，是权利变金钱的典型代表。以职称英语考试，每年的考试费，教材，参考书等加起来按200元算，400多万报考者，费用就有数十亿元。

托福、GRE、GMAT、雅思等国外机构主办的考试，费用还高得多。托福考试费800元，10万人报考，其收入也达到8000万元。

各类培训机构（个人），也是教育市场的主角。从每小时10元的家教，到费用超过2万元的高级培训，各色人等针对不同目标市场，各显神通瓜分蛋糕。

一个“新东方”英语培训学校，平均每年培训学员四、五万人，每年的教学收入达数亿元，据一项不完全统计，中国外语培训教育机构，目前超过3000家，学费根据培训内容、课程安排的不同，从几百元到几千元不等，平均收费标准为，每人每小时20元至30元。
提。而且，随着竞争者日众，它的难度也不断水涨船高。具体地说，一个报考中国现当代文学甚至中国古代文学专业的考生，如果英语不达所谓“国家线”的话，即便专业再优异也是白搭。相反，专业平庸，英语成绩突出的考生，却往往成了录取的亮点。每一年的硕士研究生录取结束之后，常常听到老师们十分遗憾的感叹：某某同学专业优异，此次英语稍差而无法招纳门下。即便有个别幸运者在英语距线一两分的情况下，经导师多方奔走“拉”了进来，但补那一两分之缺须数万元，穷学生背着沉重的债务，又如何专心学业？想招的学生因为英语赶不上要求的水准，招不进来；而英语能力强，对专业了解肤浅，也无心专业的学生却脱颖而出挤上门来，这是太多中国导师的尴尬。以至于，有些“迂执”的老先生们发出这样的牢骚：不用什么招考了，直接到英语系找两个来就是。老先生们的牢骚还没有说出之前，精明的考生们早就在利用他们的优势了。太多英语系的专科、本科毕业生，在对所报考的专业知之甚少，甚至此前一无所知的情况下，凭借英语专业优势挤进去堂皇读之。而以我所见，这种情况在博士生招生中更是见怪不怪。大学英语系讲师、副教授在没读一天中文的情况下，利用几本文学史考中文系博士似乎成了一种时髦。他们都即考即中，甚至个别人中文专业课程只有五十几分，但凭 “强大”的英语专业优势一样鹤立鸡群，真让那些在专业领域兀兀穷年者，羡慕、气愤、伤心、无奈。哈哈，真可悲啊。

三、不懂教育规律，人才选拔如同儿戏，这又是教育官僚们的“杰作”，诺贝尔奖只能与中国说byebye

大家都知道，美国中小学校的基础教育很差，为什么出了那么多诺贝尔奖获得者？

而中国政通人和，从上到下无不重视教育，加上中国人勤奋聪明，为什么出不了一个诺贝尔奖获得者呢？

原因在哪里呢？原因出在教育部，这班教育官僚们根本不懂人才培养的规律。

很多外国研究机构对世界上著名科学家的研究表明，科学家的思维水平和创造力水平随年龄的增长而呈加速度衰减。3/4的科学家所取得的重大成果是在35岁以前。正如物理学家爱因斯坦曾经说过的：“一个人如果在30岁时还没有发表科学见解，那么他一辈子就难以在科学界有所作为了”。大家可以用反推法就可以算出，只有在大学阶段学好现有的科学知识，注意个人能力的培养，善于调动个人学习研究的潜能，才有利于人才的发展和脱颖而出。这些脱颖而出的人才再经过几年专门深入的研究，恰好是出科学家的最佳年龄。而中国大学四年黄金时间，就是在学“中国人听不懂，外国人笑掉牙”的哑巴英语。错过了优秀人才脱颖而出的最佳时机，当然诺贝尔奖只能和中国人说byebye。如果目前的大学教育不改革，大家只能在梦中见到美丽的诺贝尔奖。
美国人非常重视大学教育原因也许就在这里，这些经验美国人是不会写在英文报纸上让你看的，能从英文报刊杂志上看到的只是一些零零碎碎的知识，真正的高技术，他是不会写给你看的，国家现在提倡科技发展和创新，创新的东西肯定与英语没有关系（在中国，英语最好的是外语系的学生，但他们的科学知识却是最差的，另外现在大家仅仅也是为了能找到一份好工作或为了自己提升而学习英语，肯定与学习外国的先进技术和管理经验无关），必须*自己扎实的刻苦的研究才能取得。学别人的，永远是落后的。

下面我们来看看如同儿戏的职称评定，各大学都有学位评定委员会，所有博士论文和硕士论文都要经过学位评定委员会审议通过才行，他们都是各高校的著名教授，是各学科的专家。但由于扭曲的评价机制，他们变成了全能的教授。学经济的教授必须看计算机博士生的论文，看不懂怎么办，看看口袋里有没有字条，没有子条看看长像如何。结论可以随便写，即使写错了，你也别想看，是秘密，也没有地方可申诉，在这种机制下，学生大都只能*走后门来过论文关，教授论文过关也是如此，这就是中国的高级人才选拔机制，本来大学应该是最讲科学最民主的地方，可现在这样的人才选拔制度能选出好人才，那天都会哭。

香港科技大学教授丁学良曾举了一个例子说明中国学者在国际学术界的地位：“我在美国读书的时候就听说，美国东海岸那些跟中国学术交流较多的著名大学里，有些研究中心的负责人，经常跟他们的成员（多半是访问学者和教授）说，你们到我们这儿来，许多事情都不用你们做，但有一件事情可要帮忙，就是一旦中国内地的教授学者来作报告，你们无论如何也要来凑个数。为什么？因为研究中心请人来作报告，讲得好人家坐下来听，讲得不好没人听。只是来自中国内地的教授学者来作报告的时候，无论你们愿意不愿意听，都要来帮忙凑个人数。就是说，相对于整个东亚高教界来说，中国内地教授们的水平都是最低或接近最低的。至少西方学术界这么认为。”
教育官僚们口口声声说，学好英语可以学习外国的先进管理经验和先进的科技知识，可自己对一些已知，很先进的管理经验就是不学，只能说明这帮人对教育一窍不通，没有一点责任心，也没有起码的职业道德。

四、每年数百亿的国家巨大财富打水漂

据统计，英语教育市场已经成为中国的一大产业。年产值高达数百亿元人民币，为国民生产总值的百分之一，相当于中国一个较发达的中等城市的年产值。学习者数以几亿计。英语教育市场的构成，包括，林林总总的培训学校，补习班；五花八门的考试、测验；种类繁多数以万计的英语课本、参考书、辞典，各式各样的教育器材，等等。

在英语教育市场中，收入最稳定的是各类考试的主办者，他们个个富的冒油，是权利变金钱的典型代表。以职称英语考试，每年的考试费，教材，参考书等加起来按200元算，400多万报考者，费用就有数十亿元。

托福、GRE、GMAT、雅思等国外机构主办的考试，费用还高得多。托福考试费800元，10万人报考，其收入也达到8000万元。

各类培训机构（个人），也是教育市场的主角。从每小时10元的家教，到费用超过2万元的高级培训，各色人等针对不同目标市场，各显神通瓜分蛋糕。

一个“新东方”英语培训学校，平均每年培训学员四、五万人，每年的教学收入达数亿元，据一项不完全统计，中国外语培训教育机构，目前超过3000家，学费根据培训内容、课程安排的不同，从几百元到几千元不等，平均收费标准为，每人每小时20元至30元。
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更严重的这样学习英语还会形成一个可怕的怪圈，中国自己培养的人才与外国培养的人才差距大，人们就会引进更多的外国人才，由于羡慕就越显英语重要，自然就会花更多的时间学英语，这样中国自己培养的人才水平就更低，怪圈的结果是：中国与外国的人才培养差距越拉越大。
几点建议

1、凭心而论，教育部在大学扩招，高考计算机招生等方面做了一些成绩，但由于考试英语毒害太深，因此希望各位人大、政协代表，提个议案，对教育部关于大学生、研究生、博士生的英语考试提出质疑。

2、成立国家外语翻译研究院，主要从事国际著名杂志及书刊的及时翻译工作，以跟踪世界最新的科技前沿。中国需要精确的"翻译"，而不是像现在，几亿人在读英语，但真要找几本外文翻译书籍，找什么，没什么。

3、各省建设一个外国语学院，业有专攻，另外加入WTO，不仅仅需要英语人才。

4、以计算机考级为蓝本，制定国家英语一级考试，二级专业英语考试，严格控制词汇量。

大家知道，计算机比英语重要且有用的多，而计算机知识又比英语复杂的多，也许大家都知道这一点，因此在考计算机等级时，设计的非常合理，一般人考一级，高等教育需要掌握一种编程语言，那就考二级吧，虽然计算机也有三级，四级，但大家都不会提出过高的要求，因此，计算机考试，是一种对学生非常愉快的考试，人人都可以在较短的时间内过关，利国利民。从中我们可以看出，对事物如果认识的越清楚，越不会头脑发热，发热的东西往往是对事物的无知。英语考试应该好好总结教训，向计算机学习。

5、用英语国家一级考试取代所有的英语考试，包括小学，中考，高考。对于城市的小孩，可以在小学时过关，边远贫困地方的学生可以在大学过关。这体现了教育的公平性原则，因为英语毕竟是芝麻不是西瓜。不要捡了芝麻丢了西瓜。

6、如果我的结论是错误的，“英语不是芝麻是西瓜”，那就希望教育界的人大代表或政协代表，在开人大会议时提个提案，请求把英语列入第二母语，因为只有这样，才有可能真正学好英语，学生也可以在无意识环境中学好它。但当今世界，美国以其强大的经济、军事、科技成为世界的唯一超级大国，在其对外实行经济扩张、军事入侵的同时，一直在不断谋求文化入侵！当然如果你们不怕汉语成为一种弱势语言的话。

7、理工科学生英语过级，改成学生过发明专利

一个国家如果没有创新。就没有希望，一个国家如果一直学习别人的东西，不可能有自己真正的知识产权，永远只能当二流，如果把理工科学生英语过级，改成学生过发明专利，那结果会是如何呢？全国上下都在发明创造，都在创新，如果按百份一专利转化率来算，平均一个新工厂提供50人的就业机会来算的话，学生自己就可以解决50%的就业，到处都是学生老板，这种效果的示范作用是任何说教都无法替代的，中国还怕没有自己的知识产权。还怕没有自己的品牌吗？中文系的学生英语过级可以改为写出一句象“山雨欲来风满楼”之类经典的话，或一篇小说，那我们的精神食粮会匮乏吗？我们的电视剧会那么无聊吗？音乐专业过级改开专场演唱会等等。

8、听说北京市为了迎接2008奥运会开展“市民讲英语活动”，还是不要搞为好，中国现在政策制定者最大的毛病在于，一个政策的制定不知道在执行的过程中有多大的变形量。看起来政策个个好，最后执行的时候都变了样，原因就在于政策制定者的前瞻性和定量分析的水平不够。迎接奥运会不是*说多少英语就可以办好的，而必须扎实地做好各项工作，而不是表面文章。如果一定要叫大家说英语，我看三句就够了。

1、HELLO 。2、WELCOME TO BEIJING 。3、CAN I HELP YOU ？

9、大学主要的任务还是培养学生，最近北大在搞改革，如果外部大环境没有改变，*自己改自己，永远是改不好的，最多只会小打小闹，清华，北大的学生脑袋是全世界一流的，可惜被他们培养成什么样子的人才啊，真是国家的悲哀。现在教育界是最不思进取的行业，因为没有一点压力，也是腐败最公开化的地方，看看那些学校领导，拿学生交的钱，整天吃喝玩乐，可以合理合法地报销。大量的钱可以随心所欲地花，不要经过任何程序。教育到了这个层次，如果再不改革，很难想象会发生什么。如果教育主管部门一下还不知道如何改，那就学习小平同志提倡的搞特区试验。首先选清华大学（只要以学生为中心，任何改革对学生都是有益的）。因为理工科的标准大家比较一致。全部清华大学的教师员工下岗，包括学校领导，在全世界公开竞争，实行全员聘任制，年工资20万不够，那就50万，每年20%教师淘汰制。一流的学生必须要有一流的教师。对于清华大学做到这一点并不难，教育部再给一点钱就够了，一部分的钱用于教师的安家费，每人20万不够，那就40万也可以。成立以两院院士为主的专门学科委员会，对教师的业务水平进行严格把关。如果改革做的好，真正的世界一流大学只是时间问题。

两条新闻：

（1）中国教育部官员透露，中学将推广英语考级制。教育部考试中心专家组组长张连仲教授近日在南京透露，中国将用3年左右的时间在中学建立英语考级制度，目前新的英语教材和英语考试等级标准己在酝酿中，今年暑假针对教师的培训也己启动。此次设立的英语等级标准最高为9级，要求掌握5000个英语词汇，是现在高中毕业生词汇标准的2倍多。它要求高中毕业生能熟练地用英语获得和处理信息，并用英语进行较复杂的思维和交流。椐悉，中国高中生在毕业时英语要求达到7级，高考要求达到8级，掌握3500个词汇。《新华日报》

（2）保护国语，法国政府封杀“E-mail”。法国人对母语的热爱，对英语的鄙视是众所周知的，日前，法国文化部刚刚宣布一项禁令，为了阻止英语的入侵，禁止国人使用电子邮件的英文单词“E-mail”而必须使用法语版的“Courriel”。作为国际大都市，在巴黎懂英语者大有人在，如果有人同他们用英语交流，他们大多不理不睬。只有在机场接待处或在象欧洲迪斯尼乐园等国际友人众多的公共场所，英语才派上用场。这倒不是法国人高傲，而是他们已把使用法语提高到民族形象和尊严的高度。《海峡都报》

一点希望：

现在中国教育问题很多，改革阻力很大，必须要有强大的社会舆论，才能推动这项改革的进行。希望我这篇文章能在你的支持下成为这场改革的导火索，为国家尽一点义务。也希望在你的支持下，介绍给更多的读者。

后记：

（1）、做为一个公民，不为名，不为利，我尽到了义务，如果只是为了骂人，我还不如带小孩去运动。对于考试英语你肯定有话要说，那就说出来，也许会反对我的观点，这没有关系，说的人多了，对事物才会有更深刻的认识，对国家只有好处没有坏处。现在国家的领导人还是很执政为民的，不象那些教育官僚们，他们一不代表最广大人民的利益，二不与时俱进，当然更不会执政为民，他们是在执政害民。

（2）、孔子曰：“三十而立，四十而不惑，五十而知天命”。小平同志的改革开放给中国带来了翻天覆地的变化，大家也在这场大变革中受益非浅，特别是那些官员，已经不会为生活而担忧。但就是有些官员，都已经是知天命的年龄，还整天满脸杀气，当这些人私欲膨胀到一定程度时，道德就没有了，已经与动物没有多少区别。因此做人还是要有点良心，好事做一点，人善一点，钱多了，死了也带不走，这叫“五十而知天命”。

270008750 · 发表于 2007-11-4 13:41

同意会英语的人才应不在多而在精

270008750 · 发表于 2007-11-4 13:55

现在在学生的学习中英语的学习时间占了60%以上的比例现在初一的英语比以前初三的还难而当学生毕业后没几个人觉的学的英语有多大用处的（除了像翻译这类的）相反大量的英语著作却没几个人会翻译悲哀啊

bluelighting · 发表于 2007-11-4 15:10

学好外语是为了掌握国外最新的技术发展方向，毕竟我们还有很多方面与国外差距很大，要想缩小差距，必须先学人家的，把人家的搞懂了，变成自己的，再在此基础上创新，使中国成为制造强国就必须走这一步。

bluelighting · 发表于 2007-11-4 15:12

我们可以教外国人说中文，等到有一天中国的各方面都是NO.1时，所有人都会以会说中文而骄傲的

，但现在我们要努力学好外语。

bluelighting · 发表于 2007-11-4 15:19

一个世纪过去了，虽然我们从炮火硝烟中走出来了，东方巨人站起来了，但要站得稳、站得高，我们也许还要再努力一个世纪或几个世纪，路在脚下，让我踏踏实实学好外语，学好专业知识，把毕生的大部分精力放在国家的为复兴的事业上来，尽自己的一份力。向先辈们当年那样，为中华之伟大复兴而奋斗。

jun07210 · 发表于 2007-11-4 16:49

难不成中国人就一定比不上老外？他们能做到的我们就不能做到？
不要把多余的精力花费在无谓的事情上。
老外来中国，也会对中国的桥梁结构叹为观止。
丝绸之路为什么这么出名？这说明什么？国人并不比老外差！只是被那些所谓的狗屁教育官僚害的，我要见到他们，我肯定对他们说“Fuck you!”

liuxs · 发表于 2007-11-4 17:43

确实是这样，看了后觉得挺沉重的

睦永 · 发表于 2007-11-4 18:30

狂顶，

我对英语真的是没有语言！！！

盈盈一笑间 · 发表于 2007-11-20 22:45

很惭愧，我对英语向来是没什么天分的

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