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一位重点中学入学新生的发言稿,各位家长或者将来有志于当家长的人,都有必要看一看

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发表于 2012-12-28 16:53 | 显示全部楼层 |阅读模式
大家好,我是王#宁。
2 j/ {3 l, D& L, N4 o( }# ^    今天能站在这里,纯属偶然。: {7 g0 Z  m* C' O- x/ B5 r
    什么说偶然呢,因为,南雅是个人才济济的地方,164班是一个优秀的集体。个人认为,班级前二十几名的同学,时机适宜,谁考班上第一名都有可能。妈妈对我说:考了第一名,不要有压力,这一次已证明了你有考第一名的实力。以后,出现名次上下浮动都很正常,以平常心对待。
9 m3 i1 u" D' g- N! _( E6 z先说明一下,因为时间紧,这份发言稿是我和爸爸妈妈一起写的,下面就孩子的学习和家庭教育的几个观点和大家探讨一下:
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1、关于分数。) S  j- [. |/ g9 g* G
    从小学开始,爸爸妈妈对我就是这样要求的,只要学习态度好,考试考多少分都不会怪我,所以,我考试对分数没什么压力,所以很少有发挥失常的时候,成绩也差不到哪去。我的经验就是:像考试一样做认真做作业,像做作业一样地轻松考试。初中了,妈妈重新告诉我:考试,只要考出你的真实水平,就可以。比如,某次考试,你的真实水平是90分,你考了90分,就很好。如果,因为某种原因,你只考了70分,那爸爸妈妈就会为你遗憾,因为你的努力付出没有得到对等的回报。1 c, O' N* F% O; k1 k2 y2 Y$ X. z. N
    在我们家,分数引起的反应基本上是波澜不惊的,考100分也好,80分也好,没什么太大的反响。人生处处是考场,从容面对,考出自己真实水平就好。在我们家,物质也不与分数,成绩挂钩。
5 ~$ e- F1 `8 J& Z: X" s" {    物质上的东西,能给生活带来便利,而爸爸妈妈的经济能承受的,就会给我买,与成绩没关系。爸爸妈妈认为,那种挂钩很容易培养孩子的功利思想,而偏离了学习和生活的本质。. U) g/ Z& y7 W$ F, T* u
    我身上不缺零用钱,钱包里有一张银行卡备用,家里的小盒子里,爸爸妈妈也常放了几百元零钱备用。
+ X& A! L+ c* E. H9 J    爸爸妈妈的理念是,在当今充满诱惑的时代,孩子不缺钱、不缺爱,到外面走弯路的概率就要小很多。
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2、享受生活。
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    教育的最终目的是让孩子有能力创造幸福生活,享受生活。
) ~1 s2 r" r' H% V. F    我们觉得,享受生活,不要说等你长大以后,而是从今天开始,从现在开始。: P! C% U" i: D6 X
    有一次,一位奶奶对我说,你父母对你这么好,你一定要好好学习,长大报答你的父母。妈妈更正了这种说法,对我说:对父母的报答不是很高的分数,而是从现在开始,好好活着,每一天。
0 b  x+ N6 @$ e# V) y    所以,学习只是我生活重要的一部分,但不是全部。交朋友、看电影、打扮漂亮、和小狗狗玩、适当上网玩游戏放松、去乡下陪伴疼爱我的奶奶、外婆外公、聊有好感的男生等等这些让我的生活很丰富,也让我的生活充满了爱,生命之火激情燃烧。6 `/ `, }5 A% Z1 U) t5 P4 [0 u
    妈妈说,她从我的每一篇作文中,都感觉到了我对爱的理解。" O- h& ]: b8 Q. G* M
3、阅读经典。
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    阅读经典,是学好语文的关键。也是理解人生的重要途径。
5 S7 L' H* a2 y" g- ?. p' w8 \    经典之所以成为经典,必定有它的卓越之处。从去年开始,我开始阅读外国经典名著。我强烈地感觉到,我的作文、考试做阅读题目都上了一个台阶。在阅读的时候,并不一定感觉到明显效果,但写起作文来,笔下的文采仿佛不是自己的,涓涓流出。这就是文化的熏陶,在不知不觉中融入到了阅读者的生命。
4 ?( N1 \' n, M( G3 M    建议大家不要让孩子读那种快餐书籍,比如各种杂志、童话故事、如何成功速成等等,要读经典的的世界名著。可能刚开始读,会找不着感觉,但读上两三本,就会找到节奏。1 |7 V+ |; p$ {+ x6 k
    有一次,妈妈问我:你阅读名著时,感受到愉悦了吗?我说,感受到了!那一刻,妈妈很欣慰。因为,愉悦,是最高层次的享受。" }9 `  P: B+ x. V7 V: d# l1 a) A
从阶段性的作用上讲,阅读经典可以使语文成绩提高十分左右,这十分左右对于中考来说,是多么重要。
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4、音乐的熏陶" M* K8 R, X5 S8 j, X6 L3 m
    阅读、音乐和其他艺术形式,其终极意义都是让人在某一阶段感到愉悦,让灵魂舒展,轻盈。( j3 I# [+ A. h: K0 n
    孩子们时间很紧张,妈妈平时在接送我,或开车一起外出的时候,会根据情况适时的挑选一些高雅的音乐在车里放。我在放松的情况下,不知不觉地接触到了一些世界名曲,和一些歌词写得很好的歌曲,这一次我的作文拿了高分,就是以平时在车上听到的那些音乐为题材写的。4 i/ d+ j8 C: U1 r5 j" l3 X, B
5、润物细无声。
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    现在的孩子叛逆心极重,我也不例外。
: f' Z' f7 E, y+ a' U    比如阅读,听音乐这些事情,我妈妈做得很随意,不露痕迹,根据我的情绪来,在我想休息或者做其他事的时候,她会尊重我的意见,不强行摊派。6 z$ o& u2 O+ c
6、训练孩子的独立性,有主见。6 P4 m2 A) |! Q+ C6 T. I2 ]
    从小,爸爸妈妈就有意识地培养我的独立性。因为,孩子不可能一辈子生活在父母的羽翼下。  k7 A* S0 {8 |
    尊重孩子的选择,这是最重要的。因为,人生很多事情不是只有一个选择,可以有很多选择,每一种选择都有一定的道理。不要用家长心中的选择去评价孩子。* F# o# m  X6 K2 M2 n4 U4 e9 S
    比如:我五岁的时候,天气很热,从幼儿园出来,很渴,想要喝饮料。妈妈给钱给我,让我自己去买。我害羞,因为从未尝试过,害怕,就不肯自己去。妈妈告诉我,现在你有两个选择,一是自己去买,然后喝。一是自己不去买,那就忍着,回家再喝水。我犹豫了一下,选择了不去买,忍着。妈妈觉得这也是一种选择,就尊重我,也不评价我。( x- ^  h- o' C  \
    小学时,放学下雨了,妈妈也不会主动送伞。她知道,我总会想办法的,比如,和同学共,比如在教室里先做作业,比如去超市里避雨,顺便逛一逛超市。因为,我曾对妈妈说过,你女儿没你想象的那么蠢,总会想到办法。/ x9 N: q2 G" Q# M# {+ `. a
    再比如:现在我买衣服,妈妈只负责出钱。上次,和同学一起去买地摊货,25元买了一件衬衣,穿到学校来了,妈妈说也还漂亮,但建议我把那些线头剪一下,别让人一眼就看出地摊货。第二次,我又去买了一件,拿回来就觉得小了。妈妈也没评价我,建议我送给一个比我矮一点的朋友了。
9 Z" I1 s9 I; P% T    这都是我的选择,爸爸妈妈都尊重我。不作负面评价。就是这样,我一路思考,爸爸妈妈一路尊重,我渐渐长大了,遇事不逃避,学会思考,有自己的主见。$ l& f, h0 X3 K* I4 x9 ?
7、关于粗心: m- s( d; n- w0 w1 v. }! L
    经常听见有家长这样说自己的孩子,我家孩子这次错的题目好多都知道做,就是粗心啊。
6 X( P+ Q9 S# v9 j1 c5 ~1 C$ b5 g    在这里,我想谈一谈我们家的观点。从五年级起,妈妈就告诉我:粗心,就是能力差,学得不扎实的表现!) G, |3 Y% c. e
    任何时候,都不要说是因为粗心没考好。也请家长不要再为孩子找这个推脱责任的借口。
' L6 I( R& T- S3 S" S' F    细心、沉稳、脚踏实地是必备的能力,如果具备了这些能力,偶尔丢一两分,可以理解,超过两分,就是能力还欠缺,学得不扎实。3 \/ x9 ?' a! _- h, F. e
这个观点,妈妈五年级开始和我交流,我也渐渐认同。所以,我正常情况下能考高分,成绩稳定,这个观点应该起了很大的作用。
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8、培养孩子的能力: b, C2 d4 ~! l' v( E6 N# F8 J# b
    家长要放手,在可控的范围下尽量放手。. m, y5 B: t$ k4 d: p! }  t0 k
    比如,做一件事,孩子去做,可能只能打30分,你不满意,骂他,甚至代替他做了,当时事情的效果可以打90分。但请家长注意,这90分,永远是你的90分,孩子仍然是0分。如果,你让他做,用他不反感的方式指点一下,这一次可能只是30分,下一次就有可能是60分,再下一次,可能就是95分,甚至比你做得更好。
$ A- C! n# J; u  u    所以,家长要学习聪明地示弱,把机会让给孩子,并及时鼓励肯定孩子。爸爸妈妈终将老去,要学会把舞台适时地让给孩子,让他们发挥。
1 a4 e2 {6 L; A2 u( I    孩子只有在一次次的实践、思考中,不断长大,独立,然后超越父母。长江后浪拍前浪,我爸爸妈妈常常很幸福地被我拍死在沙滩上。
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9、赏识孩子,扶持孩子的自信,呵护孩子的自尊% e7 X2 q, \  D
    中华民族是个谦逊的民族。: w8 i" `( _8 c6 C5 E
    在教育孩子方面,却容易走入一个误区。不注意赏识孩子的优点,而过份强调孩子的错误。$ H6 n; b% ]  r$ }
    当我做得对的时候,爸爸妈妈会及时肯定我,表扬我。
3 b! a3 C! \( D: S& f    妈妈平时在同朋友谈话时,谈到孩子的时候,她会充分肯定孩子身上的优点。我们偶尔听到,表面会装得不在意,实际上,我们很在意,得到肯定的这些优点,我们会继续坚持,越来越好。会按照父母描述的那样优秀的样子去校准自己的言行。
! H: M# r% k$ P4 \) V. n6 Y7 R' Z    当孩子出现错误的时候,就事论事地分析。不哆嗦,不翻旧账。正确面对事情,改正就好。事情过了,继续过美好的生活,不要把负面情绪过分强调和延伸。
; i* `, b% f) w* l! B% V    最错误的方式是,在公众面前训斥孩子,丢孩子的脸。家长们,请呵护孩子脆弱的自尊!) G' P* c3 J* z' f4 _; Y
    当然,是人就会有缺点,我也有一些缺点,就不在这里说了,呵呵。. B; Y9 v9 ~7 p) s1 v
10、必然性与偶然性。
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    开始,我说我考第一名是偶然,现在我想告诉大家,当爸爸妈妈用心地把孩子呵护好了,这种偶然,就是必然!孩子具备了努力、坚强、细心、有爱心等等这些品质,偶然地考上一次或几次第一名就成了必然。
    最后,我向关心、教育我的老师们、我的爸爸妈妈致以最诚挚的谢意:你们辛苦了!谢谢你们!+ Y0 y0 D* L' U1 q- x8 y
    向曾经关心、帮助我的朋友们、同学们说一声:谢谢!7 J' M( M  F( A2 o
    祝老师们、家长们:工作顺利、身体健康!, n& E4 l; D( x3 v/ b/ Q
    祝同学们:生活开心、学业有成!
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发表于 2012-12-30 15:32 | 显示全部楼层
不错的文章啊
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